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Magic Mirror

Magic Mirror

Magic Mirror Lab

Lichtkunst zum Selbermachen

Suchen Sie nach einem kreativen und technisch ansprechenden Projekt, das Jugendliche begeistert? Mit dem „Magic Mirror“ erschaffen sie eine atemberaubende optische Illusion, die jeden Raum verwandelt. Ob als stylische Lampe, cooler Hocker oder beeindruckendes Wandbild – der „Magic Mirror“ ist ein Highlight in jedem Jugendclub.

Worum gehts?

Der infinity mirror ist ein kreatives Projekt, um recht einfach eine tolle visuelle Illusion zu erstellen. Mittels LEDs und halbdurchsichtiger Spiegelfolie wird der Eindruck einer unendlichen Tiefe in z.B. einem Cubus hergestellt. Je nach Größe und Form kann dieser als Hocker, Wandbild oder effektvolle Deckenbeleuchtung benutzt werden.
Die Möglichkeit der Programmierung, um verschiedene Lichteffekte herzustellen ist Mittels Controler und programmierbaren LEDs auch gegeben.
Ein tolles Projekt für einen Jugendclub oder die Schulcafeteria.

Was erwartet euch?

  • Einführung in die optischen Grundlagen von Licht und Reflexion.

  • Praktischer Bau eines eigenen „Infinity Mirror“.

  • Arbeit mit verschiedenen Materialien wie Spiegelglas, Spiegelfolie und LEDs.

  • Handwerkliche Tätigkeiten wie Sägen, Kleben und Verkabeln.

  • Optionale Einführung in die Programmierung von LEDs für Lichteffekte.

  • Kreative Gestaltung des eigenen Objekts.

Was nehmt ihr mit?

  • Ein solides Verständnis der optischen Prinzipien hinter dem „Infinity Mirror“.
  • Praktische Erfahrung im Bau eines faszinierenden Lichtobjekts.
  • Die Fähigkeit, handwerkliche Techniken anzuwenden und gestalterisch tätig zu sein.
  • Grundkenntnisse der Elektrik (z.B. Anschließen von LEDs).
  • Einführung in die Programmierung (optional).
  • Kreativität und gestalterische Fähigkeiten.

Für wen ist dieses Projekt?

Dieses Projekt ist perfekt für Jugendliche und Erwachsene, die neugierig auf Technik sind, gerne kreativ sind und Spaß an handwerklicher Gestaltung haben.

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Schreibt uns, wenn ihr euch für diesen oder auch andere Workshops interessiert. Wir melden uns zeitnah und entwickeln gemeinsam ein passendes Angebot für eure Schule oder Einrichtung. Gerne greifen wir auch eure eigenen Themen auf und kombinieren sie mit unseren bestehenden Workshop-Formaten. 

Mintworkshop_Allg_Form (#3)

Wenn Ihr schon genau wisst, was Ihr wollt, dann haben wir hier ein paar konkrete Felder zur Auswahl.

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Mint&Music Pad

Mint&Music Pad

M.I.N.T.- Music Pad ...

Wissen trifft auf Rhythmus und Technik

Im Händel Junior Sequencer M.I.N.T.-Workshop verbinden Kinder Musik, Technik und Wissen: Mit Laptops, Controllern und einfachen Schaltungen programmieren sie Samples, Rhythmen und kurze Infos aus dem Museum. Am Ende entsteht ein interaktiver Klangteppich, der Händel auf spielerische Weise neu erfahrbar macht. Ein musikalischer Spaß für die ganze Klasse.

Worum gehts?

Der Händel Junior Sequencer MINT-Workshop verbindet musikalische Kreativität mit Grundlagen der Programmierung und Elektronik. Schüler der 5. Klasse arbeiten mit Scratch und Makey-Makey-Controllern an Laptops. Sie verdrahten Pappflächen, Alltags- und/oder Musseums-Objekte und einfache elektrische Schaltungen, die als spielbare Tasten dienen. Durch Berühren, Springen oder das Schließen von Stromkreisen lösen die Kinder vorbereitete Rhythmus- und Sound-Samples und eigene Sprachaufnahmen aus und ergänzen dies mit den bereit gestellten Percussion-Instrumenten.
Während eine Gruppe im Händel-Haus Informationen über Georg Friedrich Händel sammelt und als kurze Audiobeiträge aufnimmt, programmiert die andere Gruppe Controller und verdrahtet die Objekte. Die Gruppen wechseln sich dabei ab. Am Ende entsteht ein interaktiver Klangraum, der wie ein großer Sequencer funktioniert. Die Kinder können Rhythmen verändern, Samples auslösen und gemeinsam eine Performance gestalten, in der Musik, Technik und Wissen über Händel auf spielerische Weise zusammengeführt werden.

Was erwartet die Teilnehmer?

  • Spurensuche im Händel-Haus: Ihr erkundet das Museum, sammelt spannende Fakten über Georg Friedrich Händel und nehmt diese als Audio-Samples mit dem Mikrofon auf.

  • Coding & Technik: Ihr lernt, wie man mit Scratch und dem Makey-Makey-Controller Alltagsgegenstände und Pappflächen in digitale Musikinstrumente verwandelt.

  • Elektrisierende Bastelei: Ihr verdrahtet Objekte und baut riesige Boden-Pads, die als spielbare Tasten für euren eigenen Sound fungieren.

  • Rhythmus-Training: Gemeinsam mit einem Museumspädagogen übt ihr Beats mit Klatschen und Boomwhackers ein, um das Gefühl für Takt und Tempo zu bekommen.

  • Die große Performance: Zum Abschluss werdet ihr Teil eines riesigen, begehbaren Sequencers. Ihr kombiniert eure programmierten Sounds, Live-Percussion und Hip-Hop-Beats zu einer gewaltigen Klassen-Show.

Was nehmen sie mit?

  • M.I.N.T.-Skills: Ein grundlegendes Verständnis für elektrische Stromkreise und die Logik der Programmierung.
  • Kreative Medienkompetenz: Die Erfahrung, wie man eigene Audio-Aufnahmen (Samples) erstellt, bearbeitet und in Software einbindet.
  • Händel-Wissen: Spannende Fakten über den berühmten Komponisten, die ihr euch spielerisch selbst erarbeitet habt.
  • Team-Groove: Das Erlebnis, als ganze Klasse ein komplexes Musikstück zu erschaffen, bei dem Technik und Rhythmus Hand in Hand gehen.
  • Selbstwirksamkeit: Das Gefühl, vom Konsumenten zum Schöpfer digitaler Instrumente geworden zu sein.

Für wen ist dieses Projekt?

Dieses Projekt ist ideal für Schüler:Innen, die Lust haben, Museum einmal ganz anders zu erleben. Es ist perfekt für neugierige Köpfe, die gerne basteln, programmieren und sich für Musik begeistern. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich – egal ob Technik-Fan oder Musiktalent, hier findet jeder seinen Platz in der Band. Der Workshop eignet sich hervorragend für Schulklassen, die fächerübergreifend MINT-Themen (Informatik/Physik) mit Musik und Geschichte verbinden wollen.

Kontakt

Wenn ihr den kostenlosen Service von Mintonaut nutzen möchtet, beschreibt uns kurz, ob es um eine thematische Anpassung von Workshops, einen eigenen Workshop-Bereich auf eurer Website oder um beides geht.
Wir melden uns zeitnah und besprechen die nächsten Schritte.

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M.I.N.T.- Music Pad

Wissen trifft auf Rhythmus und Technik

Im Sequencer MINT-Workshop verbinden Kinder Musik, Technik und Wissen: Mit Scratch, Micro-Controllern und einfachen Stromkreisen programmieren sie Samples, Rhythmen und kurze Infos aus dem Museum. Am Ende entsteht ein interaktiver Klangteppich, der z.B. ein aausstellungsspezifisches Thema auf spielerische Weise neu erfahrbar macht. Ein musikalischer Spaß für die ganze Klasse.

Workshop-Dauer:

3h 

Teilnehmer:

24

Altersstufe:

8-14 Jahre

Worum gehts?

Der Sequencer MINT-Workshop verbindet musikalische Kreativität mit Grundlagen der Programmierung und Elektronik. Schüler arbeiten mit Scratch und Makey-Makey-Controllern an Laptops. Sie verdrahten Pappflächen, Alltags- und/oder Musseums-Objekte durch einfache elektrische Schaltungen, die als spielbare Tasten dienen. Durch Berühren, Springen oder das Schließen von Stromkreisen lösen die Kinder vorbereitete Rhythmus- und Sound-Samples und eigene Sprachaufnahmen aus und ergänzen dies mit den bereit gestellten Percussion-Instrumenten.
Während eine Gruppe im Museum Informationen zu einem ein Thema sammelt und als kurze Audiobeiträge aufnimmt, programmiert die andere Gruppe Micro-Controller und verdrahtet die Objekte. Die Gruppen wechseln sich dabei ab. Am Ende entsteht ein interaktiver Klangraum, der wie ein großer Sequencer funktioniert. Die Kinder können Rhythmen verändern, Samples auslösen und gemeinsam eine Performance gestalten, in der Musik, Technik und Wissen auf spielerische Weise zusammengeführt werden.

Was erwartet euch?

  • Spurensuche im Museum: Ihr erkundet das Museum, sammelt spannende Fakten zu einem Thema und nehmt diese als Audio-Samples mit dem Mikrofon auf.

  • Coding & Technik: Ihr lernt, wie man mit Scratch und dem Makey-Makey-Controller Alltagsgegenstände und Pappflächen in digitale Musikinstrumente verwandelt.

  • Elektrisierende Bastelei: Ihr verdrahtet Objekte und baut riesige Boden-Pads, die als spielbare Tasten für euren eigenen Sound fungieren.

  • Rhythmus-Training: Gemeinsam mit einem Museumspädagogen übt ihr Beats mit Klatschen und Boomwhackers ein, um das Gefühl für Takt und Tempo zu bekommen.

  • Die große Performance: Zum Abschluss werdet ihr Teil eines riesigen, begehbaren Sequencers. Ihr kombiniert eure programmierten Sounds, Live-Percussion und Hip-Hop-Beats zu einer gewaltigen Klassen-Show.

Was nehmt ihr mit?

  • MINT-Skills: Ein grundlegendes Verständnis für elektrische Stromkreise und die Logik der Programmierung.
  • Kreative Medienkompetenz: Die Erfahrung, wie man eigene Audio-Aufnahmen (Samples) erstellt, bearbeitet und in Software einbindet.
  • Wissen: Spannende Fakten, die ihr euch spielerisch selbst erarbeitet habt.
  • Team-Groove: Das Erlebnis, als ganze Klasse ein komplexes Musikstück zu erschaffen, bei dem Technik und Rhythmus Hand in Hand gehen.
  • Selbstwirksamkeit: Das Gefühl, vom Konsumenten zum Schöpfer digitaler Instrumente geworden zu sein.

Für wen ist dieses Projekt?

Dieses Projekt ist ideal für Schüler:Innen, die Lust haben, Museum einmal ganz anders zu erleben. Es ist perfekt für neugierige Köpfe, die gerne basteln, programmieren und sich für Musik begeistern. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich – egal ob Technik-Fan oder Musiktalent, hier findet jeder seinen Platz in der Band. Der Workshop eignet sich hervorragend für Schulklassen, die fächerübergreifend MINT-Themen (Informatik/Physik) mit Musik und Geschichte verbinden wollen.

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Magic Mirror

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Magic Mirror Lab

Lichtkunst zum Selbermachen

Suchen Sie nach einem kreativen und technisch ansprechenden Projekt, das Jugendliche begeistert? Mit dem „Magic Mirror“ erschaffen sie eine atemberaubende optische Illusion, die jeden Raum verwandelt. Ob als stylische Lampe, cooler Hocker oder beeindruckendes Wandbild – der „Magic Mirror“ ist ein Highlight in jedem Jugendclub.

Worum gehts?

Der infinity mirror ist ein kreatives Projekt, um recht einfach eine tolle visuelle Illusion zu erstellen. Mittels LEDs und halbdurchsichtiger Spiegelfolie wird der Eindruck einer unendlichen Tiefe in z.B. einem Cubus hergestellt. Je nach Größe und Form kann dieser als Hocker, Wandbild oder effektvolle Deckenbeleuchtung benutzt werden.
Die Möglichkeit der Programmierung, um verschiedene Lichteffekte herzustellen ist Mittels Controler und programmierbaren LEDs auch gegeben.
Ein tolles Projekt für einen Jugendclub oder die Schulcafeteria.

Was erwartet die Teilnehmer?

  • Einführung in die optischen Grundlagen von Licht und Reflexion.

  • Praktischer Bau eines eigenen „Infinity Mirror“.

  • Arbeit mit verschiedenen Materialien wie Spiegelglas, Spiegelfolie und LEDs.
    Handwerkliche Tätigkeiten wie Sägen, Kleben und Verkabeln.

  • Optionale Einführung in die Programmierung von LEDs für Lichteffekte.

  • Kreative Gestaltung des eigenen Objekts.

Was nehmen sie mit?

  • Ein solides Verständnis der optischen Prinzipien hinter dem „Infinity Mirror“.
  • Praktische Erfahrung im Bau eines faszinierenden Lichtobjekts.
  • Die Fähigkeit, handwerkliche Techniken anzuwenden und gestalterisch tätig zu sein.
  • Grundkenntnisse der Elektrik (z.B. Anschließen von LEDs).
  • Einführung in die Programmierung (optional).
  • Kreativität und gestalterische Fähigkeiten.

Für wen ist dieses Projekt?

Dieses Projekt ist perfekt für Jugendliche und Erwachsene, die neugierig auf Technik sind, gerne kreativ sind und Spaß an handwerklicher Gestaltung haben.

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Wenn ihr den kostenlosen Service von Mintonaut nutzen möchtet, beschreibt uns kurz, ob es um eine thematische Anpassung von Workshops, einen eigenen Workshop-Bereich auf eurer Website oder um beides geht.
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Move ’n Code Lab

Move ’n Code Lab

Move 'n Code Lab

Bewegungsspiele, die begeistern und aktivieren!

Tauche ein in die innovative Welt des Exergaming und verbinde Sport mit digitaler Interaktion! In diesem Workshop bauen wir einzigartige Controller aus Sportgeräten und erschaffen einen interaktiven Parcours, der Bewegung und Spielspaß vereint. Exergaming ist mehr als nur Sport – es ist eine völlig neue Art, sich zu bewegen und zu spielen!

Worum gehts?

Stell dir vor, du steuerst ein Spiel nicht mit einem Joystick, sondern mit einem Sportkreisel! Wir nutzen die Bewegungssensoren der Controller, um Bewegungen in digitale Aktionen zu übersetzen. So kann das Balancieren auf dem Kreisel zum Steuern eines Musikinstruments, zum Treffen von Zielen oder zum Lösen von Aufgaben werden. Die Möglichkeiten sind endlos! Das Spiel erfordert körperliche Aktivität, Koordination und schnelles Reaktionsvermögen. Wir starten mit einer kreativen Phase, in der wir Sportgeräte wie den Sportkreisel, Balanceboards oder sogar Hanteln in interaktive Controller verwandeln. Du lernst, wie man Bewegungssensoren und Controller mit verschiedenen Geräten verbindet und so die Basis für unser Spiel schafft.

Dann wird es actionreich: In Teams entwickeln wir einen Parcours mit verschiedenen Geschicklichkeitsspielen, die auf den selbstgebauten Controllern basieren. Hier sind Kreativität, Teamwork und sportlicher Ehrgeiz gefragt!

Was erwartet euch?

  • Kreative Umwandlung von Sportgeräten zu Controllern.
  • Einblick in die Funktionsweise von Bewegungssensoren.
  • Entwicklung eines interaktiven Parcours mit Geschicklichkeitsspielen.
  • Teamarbeit und sportliche Herausforderungen.
  • Erste Erfahrungen in der Steuerung digitaler Spiele durch Bewegung.

Was nehmt ihr mit?

  • Ein tiefes Verständnis für die Verbindung von Sport und digitaler Interaktion.
  • Praktische Erfahrung im Bau von interaktiven Controllern aus Sportgeräten.
  • Die Fähigkeit, innovative Spielkonzepte zu entwickeln und umzusetzen.
  • Grundkenntnisse in der Bewegungserfassung und -steuerung.
  • Ein selbstgebautes Exergame, das du präsentieren und spielen kannst.
  • Vor allem: Jede Menge Spaß, sportliche Betätigung und neue Kontakte!

Für wen ist dieses Projekt?

Der Exergaming Workshop ist perfekt für Grundschüler, Jugendliche und Erwachsene, die Spaß an Bewegung, Technik und kreativer Spielentwicklung haben. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich – wir führen dich Schritt für Schritt in die Welt des Exergaming ein.

Sei dabei!

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Move ’n Code Lab

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Move 'n Code Lab

Bewegungsspiele, die begeistern und aktivieren!

Suchen Sie nach einem innovativen Ansatz, um Bewegung und Technologie zu verbinden? „Exergaming“ bringt Ihre Jugendlichen oder Schüler weg von Bildschirmen und rein in interaktive, körperlich aktive Spiele. Wir bauen aus Sportgeräten kreative Controller und entwickeln einen dynamischen Parcours, der Geschicklichkeit und Teamarbeit fördert. Stellen Sie sich vor, der Sportkreisel wird zum Gamecontroller oder das Balanceboard zur Spielkonsole!

Worum gehts?

Hier lernen Ihre Jugendlichen, wie Bewegungssensoren funktionieren, programmieren einfache Spielmechaniken und erleben, dass Lernen und Sport Hand in Hand gehen können. „Exergaming“ ist mehr als nur Bewegung: Es fördert Problemlösungskompetenz, kreatives Denken und soziale Interaktion. Geben Sie Ihren Jugendlichen die Chance, Sport auf eine völlig neue Art zu erleben und gleichzeitig technisches Verständnis zu entwickeln. Bieten Sie ein unvergessliches und aktivierendes Erlebnis, das nachhaltig wirkt! Sie tauchen ein in die innovative Welt des Exergaming und verbinden Sport mit digitaler Interaktion! In diesem Workshop bauen wir einzigartige Controller aus Sportgeräten und erschaffen einen interaktiven Parcours, der Bewegung und Spielspaß vereint.

Was erwartet die Teilnehmer?

  • Kreative Umwandlung von Sportgeräten zu Controllern.
  • Einblick in die Funktionsweise von Bewegungssensoren.
  • Entwicklung eines interaktiven Parcours mit Geschicklichkeitsspielen.
  • Teamarbeit und sportliche Herausforderungen.
  • Erste Erfahrungen in der Steuerung digitaler Spiele durch Bewegung.

Was nehmen sie mit?

  • Ein tiefes Verständnis für die Verbindung von Sport und digitaler Interaktion.
  • Praktische Erfahrung im Bau von interaktiven Controllern aus Sportgeräten.
  • Die Fähigkeit, innovative Spielkonzepte zu entwickeln und umzusetzen.
  • Grundkenntnisse in der Bewegungserfassung und -steuerung.
  • Ein selbstgebautes Exergame, das du präsentieren und spielen kannst.
  • Vor allem: Jede Menge Spaß, sportliche Betätigung und neue Kontakte!

Für wen ist dieses Projekt?

Der Exergaming Workshop ist perfekt für Grundschüler, Jugendliche und Erwachsene, die Spaß an Bewegung, Technik und kreativer Spielentwicklung haben. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich – wir führen dich Schritt für Schritt in die Welt des Exergaming ein.

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Digital Quister

Digital Quister

Digital Quister

Tauche ein in die faszinierende Welt der Elektrotechnik und Programmierung mit unserem "Digital Quister" Workshop!

Hier baust du nicht nur ein Spiel, sondern erlebst spielerisches Lernen hautnah. Gemeinsam konstruieren wir einen riesigen, interaktiven Parcours, der deine Kreativität und dein technisches Verständnis herausfordert. Das Beste daran? Dein Parcours wird gespickt sein mit kniffligen Quizfragen, die es zu lösen gilt, während du dich geschickt durch dein selbstgebautes Labyrinth bewegst!

Worum gehts?

Der „Digital Quister“ ist mehr als nur ein Spiel – er ist ein Erlebnis! Wir starten mit einer leicht verständlicher Einführung in die Grundlagen der Elektrotechnik. Du lernst, was ein Stromkreis ist, wie er funktioniert und welche Rolle Materialien wie Aluklebeband und Isolierband dabei spielen.

Dann wird es praktisch: In Teams baut ihr euren eigenen „Digital Quister“-Parcours. Mit Aluklebeband legen wir die Bahnen für den Stromkreis, und mit buntem Isolierband gestalten wir den Parcours kreativ. An bestimmten Stellen platzieren wir Kontaktpunkte aus Pappe und Alufolie. Diese Punkte sind entscheidend für das Spiel!

So funktioniert das Spiel

Der „Digital Quister“ wird zum Leben erweckt, wenn ihr ihn spielt! Ihr bewegt euch gemeinsam auf dem Parcours und müsst dabei die Kontaktpunkte mit euren Händen oder Füßen berühren. Nur wenn ihr euch berührt und die richtigen Punkte trefft, bleibt der Stromkreis geschlossen und ein Signal (z.B. Musik) ertönt. Sobald jemand den Kontakt verliert oder einen falschen Bereich berührt, wird der Stromkreis unterbrochen, und das Signal stoppt. Das erfordert Teamwork, Geschicklichkeit und eine gute Portion Koordination!

Quiz und Programmierung

Um das Lernen noch spannender zu machen, integrieren wir Quiz-Stationen in den Parcours. Hier könnt ihr euer Wissen zu verschiedenen Themen testen – sei es über den Ort, an dem der Workshop stattfindet, oder andere interessante Bereiche.

Und das ist noch nicht alles! Du lernst auch, wie du einen kleinen Controller mit der Programmiersprache Scratch steuerst. Du programmierst den Controller so, dass er die Spielmechanik des „Digital Quister“ kontrolliert – von der Erkennung des Stromkreises bis zur Ausgabe von Signalen.

Was erwartet euch?

  • Einführung in die Grundlagen der Elektrotechnik.
  • Praktischer Bau eines Stromkreis als interaktiven Parcours.
  • Erleben der Spielmechanik durch Teamwork und Koordination.
  • Quiz-Stationen mit themenspezifischen Fragen.
  • Programmierung eines Controllers mit Scratch

Was nehmt ihr mit?

  • Ein solides Verständnis der Grundlagen der Elektrotechnik.
  • Praktische Erfahrung im Bau eines interaktiven Spiels.
  • Die Fähigkeit, im Team zu arbeiten und Probleme gemeinsam zu lösen.
  • Grundkenntnisse in der Programmierung mit Scratch.
  • Einen selbstgebauten „Digital Quister“, auf den du stolz sein kannst.

Für wen ist dieses Projekt?

Der „Digital Quister“ Workshop ist perfekt für Grundschüler, Jugendliche und Erwachsene, die neugierig auf Technik sind, gerne kreativ sind und Spaß an Teamarbeit haben. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich – wir führen dich Schritt für Schritt in die Welt der Elektrotechnik und Programmierung ein.

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Digital Quister

Digital Quister

Digital Quister

Tauche ein in die faszinierende Welt der Elektrotechnik und Programmierung mit unserem "Digital Quister" Workshop!

Hier baust du nicht nur ein Spiel, sondern erlebst spielerisches Lernen hautnah. Gemeinsam konstruieren wir einen riesigen, interaktiven Parcours, der deine Kreativität und dein technisches Verständnis herausfordert. Das Beste daran? Dein Parcours wird gespickt sein mit kniffligen Quizfragen, die es zu lösen gilt, während du dich geschickt durch dein selbstgebautes Labyrinth bewegst!

Worum gehts?

Der „Digital Quister“ ist mehr als nur ein Spiel – er ist ein Erlebnis! Wir starten mit einer leicht verständlicher Einführung in die Grundlagen der Elektrotechnik. Du lernst, was ein Stromkreis ist, wie er funktioniert und welche Rolle Materialien wie Aluklebeband und Isolierband dabei spielen.

Dann wird es praktisch: In Teams baut ihr euren eigenen „Digital Quister“-Parcours. Mit Aluklebeband legen wir die Bahnen für den Stromkreis, und mit buntem Isolierband gestalten wir den Parcours kreativ. An bestimmten Stellen platzieren wir Kontaktpunkte aus Pappe und Alufolie. Diese Punkte sind entscheidend für das Spiel!

So funktioniert das Spiel

Der „Digital Quister“ wird zum Leben erweckt, wenn ihr ihn spielt! Ihr bewegt euch gemeinsam auf dem Parcours und müsst dabei die Kontaktpunkte mit euren Händen oder Füßen berühren. Nur wenn ihr euch berührt und die richtigen Punkte trefft, bleibt der Stromkreis geschlossen und ein Signal (z.B. Musik) ertönt. Sobald jemand den Kontakt verliert oder einen falschen Bereich berührt, wird der Stromkreis unterbrochen, und das Signal stoppt. Das erfordert Teamwork, Geschicklichkeit und eine gute Portion Koordination!

Quiz und Programmierung

Um das Lernen noch spannender zu machen, integrieren wir Quiz-Stationen in den Parcours. Hier könnt ihr euer Wissen zu verschiedenen Themen testen – sei es über den Ort, an dem der Workshop stattfindet, oder andere interessante Bereiche.

Und das ist noch nicht alles! Du lernst auch, wie du einen kleinen Controller mit der Programmiersprache Scratch steuerst. Du programmierst den Controller so, dass er die Spielmechanik des „Digital Quister“ kontrolliert – von der Erkennung des Stromkreises bis zur Ausgabe von Signalen.

Was erwartet die Teilnehmer?

  • Einführung in die Grundlagen der Elektrotechnik.
  • Praktischer Bau eines Stromkreis als interaktiven Parcours.
  • Erleben der Spielmechanik durch Teamwork und Koordination.
  • Quiz-Stationen mit themenspezifischen Fragen.
  • Programmierung eines Controllers mit Scratch

Was nehmen sie mit?

  • Ein solides Verständnis der Grundlagen der Elektrotechnik.
  • Praktische Erfahrung im Bau eines interaktiven Spiels.
  • Die Fähigkeit, im Team zu arbeiten und Probleme gemeinsam zu lösen.
  • Grundkenntnisse in der Programmierung mit Scratch.
  • Einen selbstgebauten „Digital Quister“, auf den du stolz sein kannst.

Für wen ist dieses Projekt?

Der „Digital Quister“ Workshop ist perfekt für Grundschüler, Jugendliche und Erwachsene, die neugierig auf Technik sind, gerne kreativ sind und Spaß an Teamarbeit haben. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich – wir führen dich Schritt für Schritt in die Welt der Elektrotechnik und Programmierung ein.

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Robee

Robee

Simple Circuit

Robee - Reise durchs Sonnensystem

Auf ins Weltraum-Abenteuer! Wir basteln einen tollen Roboter-Kopf und bringen ihn zum Leuchten und Tanzen. Mit lustigen Programmier-Karten steuern wir Robee durchs Sonnensystem. Wir basteln eine bunte Weltraumstraße mit Planeten, an denen unser Roboter-Freund leuchtet und wackelt. Wir lernen spielend unser Sonnensystem kennen und werden zu kleinen Programmier-Stars. Ein aufregendes Abenteuer für alle kleinen Weltraumforscher!

Worum gehts?

In diesem Projekt bauen wir einen lustigen Roboter-Kopf, der auf eine spannende Weltraum-Reise geht. Wir falten den Roboter aus Papier und bringen seine Augen mit kleinen Lampen zum Leuchten. Und damit er auch richtig tanzen kann, bekommt er auch noch einen kleinen Wackelmotor. Dann schicken wir ihn auf seine Reise durch unser Sonnnensystem. Dazu basteln eine bunte Weltraumstraße mit allen Planeten. Damit er auch weiß, wo er hin soll, müssen wir Ihn natürlich programmieren. Wir steuern Robee mit lustigen Programmier-Karten! So lernt ihr, wie man einen Roboter mit einfachen Befehlen bewegt.

Was erwartet die Teilnehmer?

  • Einen lustigen Roboter-Kopf aus Papier falten und zum Leuchten bringen.
  • Eine kleine Lampe (LEDs), einen Vibrationsmotor und einen Schalter einbauen.
  • Eine bunte Weltraumstraße mit allen Planeten basteln.
  • Mit Programmier-Karten den Robokopp steuern.

Was nehmen sie mit?

  • Spaß am Malen und Basteln.
  • Wissen über unser Sonnensystem und die Planeten.
  • Erste Erfahrungen mit elektrischen Stromkreisen, kleinen Lampen, Motoren und Schaltern.
  • Erste Programmier-Erfahrungen mit einfachen Befehlen.
  • Ein selbstgebautes Roboter-Spielzeug und ein tolles Weltraum-Erlebnis.

Für wen ist dieses Projekt?

Dieses Projekt ist perfekt für Kinder im Grundschulalter, die Spaß am Basteln, am Weltraum und am Programmieren haben.

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Interaktive Grußkarte

Interaktive Grußkarte

Simple Circuit

Eine interaktive Grußkarte mit Quiz gestalten

Mit „Illuminated Art“ erschaffen wir einzigartige Grußkarten, die mit LEDs zum Leben erwachen. Wir gestalten kunstvolle Motive, die durch punktuelle Beleuchtung zu magischen Lichtbildern werden. Und das Beste: Wir machen daraus ein interaktives Pflanzen-Quiz! Drei Schalter, rote LEDs für falsch, eine leuchtet richtig – wer errät die Pflanze? Ein kreatives Projekt, das Kunst, Technik und Rätsel vereint. Perfekt für Kunstunterricht oder als besonderes Geschenk. Erlebe, wie Licht deine Kunst zum Strahlen bringt!

Worum gehts?

In diesem Projekt erschaffen wir kunstvolle, faltbare Grußkarten, deren Motive durch punktuelle LED-Beleuchtung hervorgehoben werden. Wir gestalten detailreiche Bilder, die durch Licht eine besondere Tiefe und Wirkung erhalten. Dann verwandeln wir die Karten in ein interaktives Pflanzen-Quiz, bei dem die richtige Pflanze erraten werden muss. Die Grußkarten werden mit drei magnetischen Schaltern ausgestattet, die zwei rote LEDs für falsche Antworten und eine andersfarbige LED für die richtige Antwort steuern. So wird die Grußkarte zum interaktiven Rätsel und Kunstwerk zugleich.

Was erwartet die Teilnehmer?

  • Bunte Pflanzenbilder auf Grußkarten malen.
  • Kleine Lampen (LEDs) in die Karten einbauen und zum Leuchten bringen.
  • Ein spannendes Pflanzen-Quiz mit drei Schaltern gestalten.
  • Die Lampen richtig anschließen und die Schalter ausprobieren.
  • Die leuchtenden Grußkarten präsentieren und das Rätsel lösen.

Was nehmen sie mit?

  • Spaß am Malen und Basteln.
  • Wissen über Pflanzen und ein spannendes Quiz.
  • Erste Erfahrungen mit elektrischen Stromkreisen, kleinen Lampen und Schaltern.
  • Ein selbstgebasteltes, leuchtendes Geschenk.

Für wen ist dieses Projekt?

Dieses Projekt ist perfekt für Kinder im Grundschulalter, die gerne malen, basteln und Rätsel lösen.

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          Objekt-O-Mat

          Dieses Projekt verwandelt statische Objekte in interaktive Erlebnisstationen. Wir statten Objekte mit Sensoren und Controllern aus, um sie durch Knopfdruck oder Bewegung zum Sprechen zu bringen. Mittels Scratch-Programmierung generieren wir Bild- und Audiomaterial, das aktiviert wird, wenn jemand mit dem Objekt interagiert. Wir generieren passende Bilder und Audiodateien, um jede Geschichte lebendig zu machen. Ziel ist es, Wissen auf unterhaltsame Weise zu vermitteln und jedes Objekt zum Star zu machen. Ob im Schulunterricht oder im Museum – so wird Lernen zum interaktiven Spaß. Erlebe, wie aus langweiligen Gegenständen fesselnde Erzählungen werden. Melde dich an und bringe die Objekte zum Sprechen! Ziel ist es, die Geschichte und Funktion der Objekte auf unterhaltsame und informative Weise zu vermitteln. So werden Museumsexponate, Schulgegenstände oder Wandzeitungen zu interaktiven Geschichtenerzählern, die Wissen auf spielerische Weise vermitteln.

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          Händels Geheimnisse: Das digitale Quiz

          Bereit für eine spannende Händel-Challenge im Händel-Haus? Wir tauchen ein in die Welt von Georg Friedrich Händel und entwickeln ein eigenes sprechendes Quiz! In diesem Workshop wird die Geschichte und Musik Händels durch die Brille der Museumspädagogik für Grundschulkinder lebendig und greifbar. Die Kinder werden in zwei Gruppen aufgeteilt, um verschiedene Aspekte des Quiz-Projekts zu gestalten: das Erstellen der Fragen mit Audio-Aufnahmen und die Programmierung der Quiz-Antwortfunktion mit einem Mikrocontroller. Am Ende spielen alle gemeinsam das selbst entwickelte Händel-Quiz. Der Workshop bietet eine einzigartige Mischung aus Entdeckung, Kreativität und Technik. Eine Gruppe geht auf eine aufregende Entdeckungsreise durch das Händel-Haus, um spannende Fakten über Georg Friedrich Händel zu sammeln. Diese Gruppe wird aktiv in die Gestaltung des Quiz eingebunden, indem sie Quizfragen und Antworten auf kleine Audio-Rekorder-Platinen aufnimmt und daraus sprechende Quizkarten bastelt. Gleichzeitig bekommt die andere Gruppe eine spielerische Einführung in Scratch und das Programmieren mit einem Mikrocontroller, dem Calliope Mini. Hier lernen die Kinder, wie sie eine interaktive Quiz-Antwortfunktion erstellen können, die ihnen ein direktes Feedback gibt. Nach einer Weile tauschen die Gruppen die Rollen, sodass alle Kinder die Möglichkeit haben, sowohl Fragen aufzunehmen als auch den Mikrocontroller zu programmieren. Den krönenden Abschluss bildet ein spannendes Quiz-Finale, bei dem alle gemeinsam das selbst entwickelte Händel-Quiz spielen und ihr neues Wissen testen. Das ist ein Museumserlebnis der besonderen Art, das Geschichte und Technik auf faszinierende Weise miteinander verbindet!

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          Interaktive Grusskarte

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          Klassenstufe

          Grundschule – ab 2. Klasse

          Benötigte Materialien

          • Karton A4
          • Bleistift
          • Lineal
          • Schere
          • Tesafilm
          • Aluminiumklebeband
          • LED (flach)
          • Knopfzellenbatterie 3V
          • Buntes Bastelpapier oder Stifte
          • ggf. Kleber
          Ok, los geht´s
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          Wissen trifft auf Rhythmus und Technik

          Der Händel Junior Sequencer MINT-Workshop verbindet musikalische Kreativität mit Grundlagen der Programmierung und Elektronik. Schüler der 5. Klasse arbeiten mit Scratch und Makey-Makey-Controllern an Laptops. Sie verdrahten Pappflächen, Alltags- und/oder Musseums-Objekte und einfache elektrische Schaltungen, die als spielbare Tasten dienen. Durch Berühren, Springen oder das Schließen von Stromkreisen lösen die Kinder vorbereitete Rhythmus- und Sound-Samples und eigene Sprachaufnahmen aus und ergänzen dies mit den bereit gestellten Percussion-Instrumenten.
          Während eine Gruppe im Händel-Haus Informationen über Georg Friedrich Händel sammelt und als kurze Audiobeiträge aufnimmt, programmiert die andere Gruppe Controller und verdrahtet die Objekte. Die Gruppen wechseln sich dabei ab. Am Ende entsteht ein interaktiver Klangraum, der wie ein großer Sequencer funktioniert. Die Kinder können Rhythmen verändern, Samples auslösen und gemeinsam eine Performance gestalten, in der Musik, Technik und Wissen über Händel auf spielerische Weise zusammengeführt werden.

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